Бурундийская система географического образования
в России

К сожалению, свидетельства низкого уровня знаний чего бы то ни было появляются ежедневно.
В ответах на «Разминку» из № 35, напечатанных в № 36, прочитал едкое замечание о родине Есенина, которую должен знать каждый старшеклассник, если он российский. В тот же день задал этот вопрос студентам-второкурсникам на занятиях с группой. Не знал про Константиново ни один! Всех отправлять в Коста-Рику?
Да что говорить о студентах. Едва ли не каждый номер правительственной «Российской газеты» преподносит нам «плоды географического образования». В номере «Российской газеты» за 16 октября 2004 г. — феноменальный ляп. Вот что пишет там Екатерина Добрынина: «Депутаты Законодательных собраний Красноярского края и Таймырского автономного округа одобрили инициативу слияния в единый регион. 11 октября то же сделал суглан (парламент) Якутии...» Газета, корреспондент которой путает Эвенкию и Якутию, явно не может быть правительственной российской газетой. Скорее, какой-нибудь бурундийской.

Э.Л. ФАЙБУСОВИЧ,
доктор геогр. наук,
профессор Санкт-Петербургского
государственного университета
экономики и финансов